发挥中医药特色!山西有3项课题获国家中医药管理局立项

研制多种中药制剂 研制形成了益气除瘟颗粒、益气祛毒颗粒 、除湿清肺颗粒
、解毒护肺颗粒、葶苈泻肺颗粒 、补肺健脾颗粒及清肺排毒合剂等中药制剂 ，提出了有效控制疫情、覆盖疫情防治全过程的“中医药方案” 。科研立项与方剂申请 近来
，山西省已有3项课题获国家中医药管理局立项
、3项课题获省科技厅立项
。

课题管理推荐主体：中医药科研课题推荐主体为各市卫生健康委，省直（管）单位 ，省级行业学（协）会等。课题类型立项资助类：利用2024年度中央及省财政补助中医药资金进行支持 。A类，重点研究计划
，40项，通过立项后单项支持5万元 ，拨付课题承担单位或在指定单位报销。

中西医结合学科：以福建省某高校为例
，其中西医结合学科是国家中医药管理局中医药高水平重点学科，在2024软科中国比较好学科排名中位列全国第3
。该学科在科研与成果转化方面表现突出 ，先后承担多项国家级、省部级课题
，研究成果获多项省部级奖项，授权国家发明专利30项。

国家中医药管理局2025年青年岐黄学者培养项目旨在选拔培养中医药领域青年拔尖人才 ，形成高层次领军人才后备力量 。

标准制定：主持国家中医药管理局课题《肝脾肾同治法辨证治疗2型糖尿病的研究》
，建立糖尿病中医辨证分型标准，被纳入《中医内科常见病诊疗指南》
。成果获奖：参编《实用中医老年病学》（副主编） ，获国家中医药管理局科技进步三等奖；主编《中医内科辨病治疗学》
，获中国中医研究院科技进步三等奖。

中医药监测统计研究课题项目2025年，国家中医药管理局监测统计中心发布了《关于2025年度中医药监测统计研究课题（立项不资助）立项通知》 。经专家评审 ，共遴选出469项课题予以立项
。

再谈四川中医药防控疫情“应服尽服,愿服尽服
”需要文化自信!

〖壹〗 、推广中医药预防的意义与建议树立文化自信：国家正在树立文化自信，推广中医药防疫是其中的重要体现。如果不自信
，就不会愿意相信并推广中医药 。四川做到“应服尽服，愿服尽服”的口号振奋人心 ，这种中医药大锅汤预防新冠肺炎的方式具有中国特色
，若能取得良好效果，肯定会引发世界人民的讨论和效仿
。

〖贰〗
、不传播未经证实的疫情信息 ，避免引发社会恐慌。对确诊患者或密切接触者保持同理心
，拒绝地域歧视或人身攻击，维护社会和谐 。长期坚持：推动疫情防控常态化将防护融入日常生活 疫情消退后仍需保持戴口罩、勤洗手等习惯 ，尤其在流感高发季节或人员密集场所
。定期对家庭环境进行清洁消毒
，保持室内卫生。

〖叁〗 、中国制造完全满足全球疫情防控需要不现实，但正尽力提供支持 。具体原因如下：产能有限且受核心零部件供应制约：中国虽是医疗物资生产大国 ，在保障本国疫情防控同时
，企业加班加点为全球抗疫提供支持，但面对庞大的世界需求 ，能力有限。

〖肆〗
、022年12月7日，国务院联防联控机制综合组发布《关于进一步优化落实新冠肺炎疫情防控措施的通知》
，提出十条针对性措施优化疫情防控，包括科学精准划分风险区域、优化核酸检测 、调整隔离方式等 ，旨在提高防控科学精准水平
，最大程度保护人民生命安全和身体健康，最大限度减少疫情对经济社会发展的影响
。

〖伍〗
、疫情防控主题演讲稿范文1 尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 大家好！ 20__年初是我国刻骨铭心的灾难之痛 ，在没有特效药治疗和传染性强死亡率高的情况下
，以致我国十几亿人民封锁在家隔离病毒自我保护。防止疫情继续蔓延和扩散 。 疫情当下，暴露了人类正面与负面的所有信息 ，我想这一切偶然的背后都是必然的
。

疫情期间,儿子二年级数学,常错
、易错题总结与分析之二

〖壹〗、题目信息读取错误
，张冠李戴或乱写数字错误表现：未仔细阅读题目，导致关键数据看错或记错。例如：题目中足球费用为37元 ，孩子误看成35元
，导致最终计算错误（如“58 + 2 + 35 = 95元 ”而非正确结果“97元”） 。原因分析：注意力不集中，或对题目中的数字敏感度不足
。

〖贰〗 、二年级期末数学教学工作总结1 为适应新时期教学工作的要求 ，我认真学习了有关教学方面的书刊，从各方面严格要求自己
，积极向老师们请教。结合本校的实际条件和学生的实际情况，工作上勤勤恳恳 ，兢兢业业
，使教学工作有计划、有组织
、有步骤地开展 。在教学上，我本着立足现在 ，放眼未来的理念
。

〖叁〗、调整学习策略与心态针对性补弱：对排名下降的科目
，优先复习高频考点和易错题，避免盲目刷题；联系老师或同学 ，快速解决知识盲区（如物理的电磁综合题 、语文的作文立意等）。模拟考试节奏：每周至少完成1次全科模拟考
，严格计时并分析错题；针对失分题型（如选取题的耗时
、大题的步骤分）进行专项训练 。

〖肆〗、恩格思说：“纯数学的对象是现实世界的空间形式与数量关系
。
”数学包括纯粹数学 、应用数学以及这两者与其它学科的交叉部分，它是一门集严密性
、逻辑性、精确性和创造力与想象力于一体的学问 ，也是自然科学 、技术科学
、社会科学管理科学等的巨大智力资源。

以加减法引领基层党组织建设上台阶

〖壹〗、以加减法推动基层党组织建设上台阶
，需综合运用“加法”提升质量 、“减法 ”提质增效，二者相辅相成 ，共同强化基层党组织的战斗堡垒作用 。 具体可从以下两方面展开：以“加法
”夯实基层党组织建设基础通过深化组织建设
、强化队伍素质、加大经费保障，全面提升基层党组织的凝聚力 、战斗力和组织力。

〖贰〗、三分类：含义：指将基层党组织分为三类
，即先进党组织
、一般党组织、后进党组织
。目的：通过现状调查，制定组织分类标准 ，以便对不同等级的基层组织进行有针对性的指导和帮助。

〖叁〗 、调研过程了解整体情况：王林祥详细了解社区党建品牌建设
、党群服务中心改造利用及投入使用情况
，要求街道社区深入学习宣传贯彻党的二十届三中全会精神，站稳人民立场、强化党建引领 ，创新工作方法 、提升治理能力
，用活用好社区服务阵地，推动城市基层治理工作有力度
、上台阶、得实效 ，开创社区基层社会治理工作新局面 。

〖肆〗 、三升级： 一类党组织上水平：通过持续优化和提升
，使先进党组织在各方面都能达到更高的水平，成为基层党组织中的标杆和榜样
。 二类党组织上台阶：通过加强组织建设
、提升党员素质、改进工作方法等措施 ，使一般党组织在各方面都能有明显的进步和提升。

〖伍〗 、三升级： 一类党组织上水平：针对先进党组织
，通过进一步提升其工作能力和服务水平，使其在现有基础上取得更大的进步和发展 。 二类党组织上台阶：针对一般党组织 ，通过制定针对性的改进措施，帮助其提升工作表现
，逐步向先进党组织靠拢
。

〖陆〗
、三升级： 一类党组织上水平：针对先进党组织，进一步提升其工作水平和创新能力 ，发挥示范引领作用。 二类党组织上台阶：针对一般党组织
，通过加强培训、指导等措施，帮助其提升组织力和战斗力 ，向先进党组织靠拢 。